浅谈谈双减政策下,对教师以及教学的影响
双减政策下,对教师的职业道德素质、专业知识素质、专业能力素质、个性修养等综合素质要求提高了,1、职业道德素养:忠于教育事业、热爱学生、团结协作、为人师表;2、专业知识素养:政治理论修养、专业知识、文化基础知识、教育教学知识;3、专业能力素养:语言表达能力、组织管理能力、组织教学的能力、自我反思能力、教学研讨能力;4、个性修养:高尚的师德、良好的人际关系和沟通能力、共情能力、健全健康的人格。因此,教师在工作中也要不断学习,不断更新自我,紧跟时代的变化,才能更好地真正做到教书育人。在教学过程中,也要适时适当做出调整,比如:积极更新教学理念;以学生为本,根值课堂;提高作业设计质量,保护学生的学习兴趣;加强课后服务,满足学生多元化发展,促进学生“德智体美劳”全面发展。
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为引导孩子们正确认识自己,树立集体意识,引导孩子们在学习生活中感受解决困难的快乐,8月11日上午青岛科技大学“云上课堂”支教团在线上举行课堂学习活动。活动过程中,支教团成员给孩……
“云上课堂”支教 青岛科技大学信息科学与技术学院查看全文 >>
青岛科技大学信息学院学生为提高偏远地区学生的学习水平,8月11日,青岛科技大学信息科学技术学院“云上课堂”支教团在线上开展第三次语文线上教育活动。支教团成员带领着学生们学习文言……
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为提高偏远地区学生的学习水平,8月10日,青岛科技大学“云上课堂”支教团在线上开展第四次数学教育活动。支教团成员带领着学生们预习新课,为他们讲解着新的内容,并给他们拓展一些内容……
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8月9日,青岛科技大学信息学院“云上课堂”支教团老师用云课堂为留守儿童继续讲课。这是青岛科技大学信息学院“云上学堂”支教团的第七天讲课,同时也是第二堂英语课。讲课过程中,老师与……
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8月9日,青岛科技大学信息学院“云上课堂”支教团老师用云课堂开展第二次英语课,这也是第七天讲课。在本次活动中,支教老师们展现出极高的工作热情,表现出奉献的魅力。老师在课前先是放……
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8月8日,青岛科技大学信息学院“云上课堂”支教团老师用云课堂为留守儿童继续讲课。这是青岛科技大学信息学院“云上学堂”支教团的第六天讲课,同时也是第三堂数学课。讲课过程中,老师与……
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8月8日,青岛科技大学信息学院“云上课堂”支教团老师用云课堂开展第三次数学课,这也是第六天讲课。在本次活动中,支教老师们展现出极高的工作热情,表现出奉献的魅力。老师在课前先是放……
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