创新是人类社会文明与进步的标志,是人类与自然交互作用的必然结果。爱因斯坦曾说过:想象力比知识更重要。所以我们更应该重视创造性思维的开发,同时我们更应加强在生活中对创新思维的应用。通过本门课程的学习,我对创新的认知有了新的提高,在这样一个新的时代,每位有志之士都应该建立一种新的个人发展理念及有智慧者事竟的理念。科学的训练让头脑养成良好的创新习惯,才会使得我们的创新能力大大提高。创新思维不仅仅教会我们解决问题的方法,更重要的是如何去思考、发现问题这样一个过程。问号像一把钥匙,打开了一扇又一扇求知的大门,问号更像种子,在未知的原野上开出一朵又一朵创造之花。第一,加强学习,注意训练。在当今社会,无论我们从事什么工作,学习已成为人的第一需要,一刻不学习、不进步,就面临被社会淘汰的危险。要做到创新思维,就要加强学习,同时在学习的基础上,注意加强思维方法的训练,开发自己的智力。平时在学习生活中遇到问题,要养成经常问自己到底应该怎么办的习惯,从而给自己思维施加压力,使思维保持在灵活状态。:第二,借鉴比较,寻找启发。唯物辩证法认为,世界是普遍联系的,没有孤立存在着的事物,我们要善于从此事物联想到彼事物,在历史和现实之间移位,在时间和空间上转换,在物与物之间寻找桥梁,在事与事之间搜索纽带。找到了联系,认识了共性,我们就要结合现实工作和学习进行借鉴比较,启发自己的思路,去创新求解。希望从这门课程的学习中带给我们更多思维的灵感,拓宽思维的宽度和长度,让创新推动生活的进步。
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1927年广州四一五反革命政变后,广东各地的国民党反动军队和地方民团大批捕杀共产党员和革命分子,南海县的中共地方组织和党领导下的工会、农会被摧毁殆尽。同年七八月间,中国共产党在南……
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2016年,国务院公布了《关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见》,提出从家庭监护、政府责任、教育任务、群团组织、财政投入五个维度着手,建立完善农村留守儿童关爱服务体系。不仅强化……
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2021年7月24日,岭南师范学院“灯塔领航”社会实践队“三下乡”活动已接近尾声。在过去的13天里,“灯塔领航”社会实践队的各个小组间共同努力,一步又一步,不断地向目标靠近。由于疫情的……
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为更深入、全面地了解留守儿童这一群体的生活条件、学习等情况,岭南师范学院“灯塔领航”社会实践队调研小分队的队长田浩带领队员来到雷州市北和镇的斗六村进行调研。2021年7月21日,调研……
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2021年7月20日,岭南师范学院“灯塔领航”社会实践队线下调研小分队队长田浩按照昨天的工作会议上的计划,来到湛江市雷州市北和镇镇委会。在与协助本次调研工作的负责人取得联系,确定后期……
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随着我国综合国力的不断增强,中国开始进入全面小康社会阶段,人民的生活水平也在逐渐提高,国内每年关于留守儿童的人数统计也在逐渐减少。但是,党和政府对留守儿童这一特殊群体依旧保……
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