通过这次的教育见习，我明白了要上好一门课，作为老师，不仅仅是把课本的知识传授给学生就足够了，我们常说，数学来源于生活，也将服务于生活。教材里面的知识很多都是从生活中取材的，要让学生清楚易懂地了解课本的知识点，我们就应该联系实际生活，将课本的知识变得浅显易懂。上完一节课，我们要课后反思，哪里讲得不够详细，哪里可以讲得更好。
复习课作为一种重要的课，要上好其实并不简单，如果只是讲课本知识重新讲解一遍，让学生做题，这样的效果并不大。我们要做到有目的、有计划地去寻找一类题来让学生练习。通过一题多解来训练学生的求异思维，通过一题多问训练他们的梯度思维，通过多题一解来训练求同思维，通过一题多变来训练创新思维。我也了解课堂教学的一些重要理论，要让数学面向全体学生，让每个学生学到他该学的数学，不放弃任何一个学生；要扎扎实实以课本为本，少依赖教辅，做到课内课外一体化教学；要分基础性、探究性、实践性、综合性四个维度来设计作业。
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