教学相长，寓教于乐

教学相长，寓教于乐

“‘以快乐为主导’的活动就是游戏”，故可谓游戏是孩童的天性。莱特兄弟童年独爱拆拼机械，他们实现了人类征服天空的可能。爱因斯坦儿时热爱摆弄指南针，求知与好奇驱使他在物理科学的殿堂中摘取桂冠。寓教于乐——7月16日，科技游园会拉开帷幕，领略孩童们的创造与想象，我们在玩乐中获取真知。

世界五大地形特征，在我们的教科书上标识注释如此，但是在童真的世界里却大相庭径。“你画我猜”引导我们走进孩童的想象空间。我们思维印象中的山地，高原，却成为了孩子们笔下的寥寥数笔。我们所熟知的哺乳生物，万兽之王“虎”，不过是头镶“王”字,加大号的猫。单纯而可爱的赤子之心，却或许能成为揭开神秘面纱，领略幕后科学魅力的最快捷径。

高阁危楼拔地耸立，车水马龙疾驰而过，大众传媒不胫而走，这一切事物，都是科学技术所孕育的美好产物。“大象的鼻子”通过提问，让参与者们回答，来了解当代科学的基本知识与原理，感受科学技术的无限魅力。“月球绕着什么转”“地球绕着什么转”“地球为何自转”……即使应试教育普及，“十万个为什么的”疑惑荡然无存，“笑傲科技”游园会仍将我们拉回童年，取回童真，打破砂锅问到底，寻找“所以然”的答案。这给予了参与同学们探索真知的兴趣，也让我们重拾对生活与科学的热情。

“三角形具有稳定性”，言传千遍不如身教一练。最为困难的“推塔城堡”项目证实了这句老生常谈。用扑克牌叠多层楼的“推塔城堡”成为了通关本次游园会的拦路虎。即使课堂熟知了三角形有稳定的性质，但是实践起来早已抛掷脑后。不少参与同学们企图以牌搭建矩形、正方形，达到叠出两层楼的目的。“城堡”纷纷坍塌的事实残酷地否决了他们的意图。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的方法论再一次宣告“实践应与理论相结合”的真理。

生活是探索科学的最佳导师，童真是科学创新的最简方式，实践是检验真理的最优标准。身为实践队员的我们也应从本次的“教”与“乐”中有所收获。小小游园会，生活大学堂。

理学院

科技环保组

朱驰骋

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