民俗与风情
同治《长兴县志》卷十六《风俗》载：“南方竞渡，治其舟使轻利，谓之飞凫，又曰水车、水马，始于吴越时，盖其断发文身之俗。习水好战，于荆楚岁时记‘人伤屈原之投汨罗，竞渡以拯’相似。”
在实地调研长兴花龙船和近距离接触花龙船后，我们清楚地了解到了中华传统文化特别是湖州非物质文化遗产的无上魅力，也更加有想要继承和保护湖州非物质文化遗产的决心。特别是浸润在那样一种祥和安宁的氛围之中后，我们深刻地体会到了传统民俗的悠远流长。
在对长兴花龙船进行更进一步的调研的途中，我们更激起了保护湖州非物质文化遗产的决心。尤其是意识到了群众对非遗的高关注度是推动非遗文化继承与发展的一大助力，而在对陈先生进行采访时我们也了解到政府对这些热爱非遗的老百姓们缺少关注度，这一现象也导致了热心非遗事业的群众数量开始减少。因此，政府相关部门更应该关注非遗事业，才能更有效地促进非遗的保护。
身为新时代的继承人，我们这些大学生更应该以身作则，关注非物质文化遗产事业的传承和发展。无论是什么样的借口都不能成为我们忽视非遗保护的理由。
湖州师范学院文学院
“遗韵焯烁 熠于今朝”湖州市非物质文化遗产现状调研暑期实践团
姚黎霜
2017年7月13日
http://www.dxsbao.com/art/38459.html
点此复制本页地址
徐家镇里萦歌声，孩童心里展梦想为加强乡村学生的音乐教育，重庆师范大学初等教育学院“青春飞扬·兴梦夏乡”志愿服务队于7月6日9：00在重庆市巫溪县徐家中心小学开展逸师爱心公益课堂之音……
关佳煜 重庆师范大学查看全文 >>
巫溪佳果存，脆李享天气乡村产业振兴是乡村振兴的基础，为帮助重庆市巫溪县徐家镇塘垭村贫困果农销售巫溪特产青脆李，重庆师范大学初等教育学院“青春飞扬·兴梦夏乡”志愿服务队于7月6日……
关佳煜 重庆师范大学查看全文 >>
妙笔生花，点亮书法凝聚青春之魂，助力乡村教育。为丰富塘垭村村民文化生活，打造美丽乡村，振兴乡村教育，为乡村艺术增添色彩，7月4日下午14：30，重庆师范大学初等教育学院“青春飞扬·兴……
谢航飞 重庆师范大学查看全文 >>
领书法魅力，植人文素养教育部曾对十三届全国人大四次会议中提到的“关于书法进课堂的建议”做出针对性回复：书法是中华优秀传统文化的重要组成部分，教育部、财政部高度重视以书法为重……
谭美君 重庆师范大学查看全文 >>
学子入基层，问卷现民生为更好更充分开展暑期“三下乡”活动，更紧密地与当地民众相连接，切实落实基层理念。“青春飞扬·兴梦夏乡”志愿服务队在7月4日上午9点于重庆市巫溪县徐家镇塘垭村……
张仁睿 重庆师范大学查看全文 >>
探文字本源，展文化自信“知其然，知其所以然。”学生是学习的主人，教师是学习的组织者、引导者，要组织引导同学们了解学习知识点的本质意义。为贯彻落实习近平总书记重要指示精神和贺……
简雯 重庆师范大学查看全文 >>
非遗古韵寻巫溪，乡村振兴在青年为贯彻国务院《关于进一步加强非物质文化遗产保护工作的意见》促进非遗保护传承在农村经济建设发展中发挥更大的作用，让非遗保护传承与乡村振兴相互赋能……
许琳 重庆师范大学查看全文 >>
奋进振兴路，走进乡村行为深入学习贯彻党的二十大精神，切实推动乡村振兴青春建功行动，贯彻落实中央经济工作会议、中央农村工作会议精神，进一步深化青春赋能乡村振兴，带领广大青年为……
许琳 重庆师范大学查看全文 >>
