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双向选择,成为专属唯一

来源:岭南师范学院数学与统计学院 作者:蝉鸣半盛夏

(通讯员:李静) 为了更好的了解每个孩子的内心想法和成长环境,曦望特意为孩子们开设了一堂心灵交流课堂。每一个老师在这段时间里负责给两个孩子分别进行一对一的心灵交流。在这段时间里,老师陪伴孩子从爱好聊到理想,从自身聊到家庭,从现在聊到未来。在这段时间里,我们就是孩子们专属的聆听者,聆听他们内心的想法,为他们解答困惑,给他们提供一些帮助和建议。通过这个方式的交流,让孩子们更加信赖我们,放下内心的戒备,真正的投入到接下来的日子中。通过这次心灵交流课程,曦望还会专门选择几个家庭情况较为特殊的孩子进行家访,争取能够切实的给孩子提供帮助。

而在这次课堂里,跟我进行交谈的两个女生都是特别懂事贴心的孩子。她们都是属于留守儿童,很小的时候就要开始学会自己照顾自己和照顾年幼的弟弟妹妹。家人很爱她们,但是能给她们的陪伴很少很少。在节假日的时候,父母才能短暂的回到她们身边,陪伴她们。在遇到很多困难或者有情绪的时候,都只能靠自己去消化。在学校时,很多时候想找老师聊天,但是却担心会给老师带来麻烦而不敢表达出来。想要靠近却小心翼翼,看着她们内心满是心疼与触动。她们只是孩子,在可以撒娇的年纪却只能让自己变得更加成熟。当聊起梦想时,她们的眼神里总是闪烁着对于未来的无限憧憬。眼神里的坚定比什么都重要,未来再难,我相信她们可以。

这次心灵交流可能给不了孩子在物质上太大的帮助,但我希望在未来的某一刻,但她们遇到困难和挫折的时候,可以想起这次心与心的交流。让她知道,这个世界还有很多人在关心她,在爱护她。心是暖的,阳光总能穿透黑暗。我想这就是曦望存在的意义。

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