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班主任的烦恼

来源:岭南师范学院数学与统计学院 作者:宁奕湲

(通讯员:李土娇)清晨,清凉的空气弥漫在校园里的每一个角落。天气就像婴儿的情绪,总是变化莫测。前一天的晚上还十分炎热,盖着被子都让人闷热不已,而清晨的风却能够直接把人冷醒。六点三十分,太阳还没有出来,但是队里安排了我学做手语操,就起来吧。崭新的一天,随着我的一骨碌爬起也展开了。

担任班主任这一角色,让我在这些日子里感受到很甜蜜的幸福,同时烦恼也接肘而来了。早些天,孩子对我还不是那么的熟悉,慢慢变熟悉之后,有的在我面前不像之前那么拘谨;有的直接开始放飞自我。这种转变的确让我觉得开心,但是这也让我的管理变得困难,在吵闹的环境下,我很难引起他们的注意,这样一来我就有点管控不住他们。同时,和我变熟悉之后,他们非常喜欢和我分享,你能想象到一个人被一群孩子围着,周围都是叫老师的声音,这声音就像水开锅一样沸腾翻滚,充满了整个空间。我想这应该是每一个老师最初都会遇到的一个烦恼。当然我的烦恼也不止这些。

今天班主任遇到的问题:一、有两个孩子生病,一个牙疼,另一个因为天气转凉发烧了;二、一个孩子额头摔伤流血;三、最为关键的是,今天有两次打架事件。

综合今天的情况来说,作为班主任,自身的能力要求不仅仅在于教学,也不仅仅在于管理,还应该要求具备着一定的护理知识,更要求善于和家长尤其和孩子的沟通。其实,孩子的思想并不是我们想象中的那么幼稚化。他们的思想和我们的差不多,更准确来说,如果我们对问题的分析深入,纯粹是从三观上出发,孩子和大人一样也知道那些过于理想化。

《岛上书店》里有句话这么说:“每个人的生命里,都有最艰难的那一年,将人生变得美好而辽阔。”现在不会是最艰难的时刻,但熬过去后,我也将获得自己的成长。

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