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云端支教 筑梦之旅

来源:山东大学管理学院 作者:陈伟涵

今天是予宁支教队十天线上支教的最后一天,当最后一节课结束,我说出熟悉的下课,并结束会议的时候,心里突然意识到,这段跨越数千公里,持续了十天的线上支教之旅真的结束了。

老师一直是我当中神圣的职业,三尺讲台系国运,教书育人的过程对一个孩子会产生终身的影响,我也一直希望能将自己学到过的知识,传递下去,传递到更远的地方。所以当我第一次听说这次的寒假支教活动时,我既有兴奋,觉得可以将自己学到的知识,传递给更多有需要的人。却也在思考:如果我在课堂上,我能给那里的同学们带来什么?我有能力让我的课堂做到流畅而又生动吗?

怀揣着一股热情,我最终有幸加入了山东大学春晖社予宁支教队。三次培训中,我们竭尽所能提升自己,聆听各位有过支教经验的学长学姐的建议。随着寒假的开始,大家分工明确,开始进行各项前期准备,不断召开会议进行细节的商讨,并与支教地进行对接,我们相继完成了分班,排课等各种工作,终于在1月27日成功举办了开营仪式,主持开营仪式也成了我与同学们的第一次相聚。支教地的老师和同学们对我们有很高的期待,这也让我有了更大的压力与责任。

然而,正式上课之后,还是出现了很多意想不到的问题。初三的学生有自己学校的安排,课程只能往后推迟;很多同学设备有限,只能用家长的手机上课;更有的同学手机不够,还要和弟弟妹妹轮换着上课。而当我开始上第一节数学课的时候,也发现进度不统一的问题,自己对于设备使用也不熟练。很多问题压在刚刚转化为老师的我们身上,但支教队的同学们团结一心,不断商量,最后都得到了解决。

接下来,我开始不断优化备课内容,每一次都几乎要深夜才能完成备课,争取给学生们讲授更多的知识,同时给他们讲授一些数学方法和思维方式。课堂也逐渐变得流畅而又充实起来。再一起拿起已经落满尘土的高中和初中课本以及资料,我一边回想着自己学习的经历,一边不断进行归纳总结,给远方的孩子们带来更高效的课堂。在十九届五中全会宣讲班会上,我用精心制作的课件和总结的会议精神,想要告诉学生们我们的前方是美好的蓝图,也要从现在开始一点一滴努力。

十天的时间里,每天充实的生活总是让我觉得一天很快就过去了,越来越少的课时面前,我又一次产生了焦虑,不是怕自己不会讲、讲不好,而是担心我怎样才能再多讲一点,多给他们带来一点有用的东西?

如今,最后一堂课也已经结束,在每个班最后一节课上,我都真诚地祝福同学们不仅是即将到来的中考,还是高中生活乃至整个人生都可以一帆风顺。希望这次云端的相遇在今后还有重逢,希望他们可以把自己的人生过得越来越好!

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