今年夏天,受新冠疫情的影响,三下乡活动只能改为线上进行。岭南师范学院文学与传媒学院“微光引航”社会实践队,积极响应学校的暑假实践号召,希望能过通过“云辅导”的方式,为在学习上有困难的孩子给予一定的帮助,。虽然是在线上进行辅导,但“微光引航”社会实践队各位队员,都会本着负责、严谨的态度来开展各项辅导工作,力求让孩子们能够迎光启航。
作为“微光引航”社会实践队的一员,我也积极地投身于自己的辅导工作中,我辅导的科目是数学和英语,辅导对象分别是一名六年级的男生和一名初一的女生。他们都有一个共性,就是基础不太好,但是从与他们的交谈中,我可以真切地感受到他们的对知识的“求知若渴”,都想通过这次的辅导让自己把基础打扎实,把成绩提上去。虽然我之前也在一些机构当过家教小老师,但这次与以往不同,这次是真真正正地给孩子们上一堂课,不能有丝毫的马虎!经过一段时间的辅导,我也慢慢总结出了一些心得体会:
一是要有万分的耐心。俗话说:“心急吃不了热豆腐。”所以我们在教学时,切忌急躁!与其因孩子对知识的不理解而恶语相待,倒不如给他们多点耐心与鼓励。等待一朵花开,需要很多的耐心与微笑。
二是要换位思考。孩子毕竟是孩子,与我们现在的思维水平肯定不同,对于知识的传授,我们不能把自己的理解强加给孩子,而是要尝试站在他们的角度,想想如何讲述,才能让孩子轻松地说出“懂了”二字。
三是认真对待备课与讲课。身为一名师范生,我深知这一点是重点,因为这关系到课堂质量和效率。因此在每次上课前的晚上,我都会思考第二天的课讲些什么内容,如何安排知识点的讲解顺序以及布置什么样的题目来巩固等等;在课堂上,我会本着严谨的态度,对说出的每一句话负责。对于自己也不是很肯定的知识,我是宁愿把它留到下节课再来告诉学生,也不会当场就说出一些模棱两可的答案。
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