当前位置: 主页 > 校园文学 >

致敬优秀党员,谱写新时代的青春之歌

来源:岭南师范学院外国语学院 作者:江思琪

致敬优秀党员,谱写新时代的青春之歌

在开展“不忘初心,牢记使命”主题教育活动期间,通过学习习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编后,我深刻反思作为一个青年党员,我们该要如何在当下这个新的时代,担当起新使命,谱写出新篇章?黄文秀的故事深深感动了我,一个用年轻的生命诠释共产党员初心和使命的“时代楷模”,向我心中的英雄致敬。

黄文秀出生于1989年,2016年从北京师范大学硕士毕业。站在毕业选择的十字路口,面对外面的多彩世界,然而她却放弃了大城市较好的工作机会,选择回到家乡为老百姓做些实事。2018年3月,在当地市委宣传部工作的黄文秀又一次响应党组织号召,来到了乐业县百坭村,担任扶贫第一书记。百坭村共有195户贫困户,刚到村里的时候,大家都以为这么年轻漂亮的女孩子不会做什么实事,不过也就是走走过场,给自己贴贴标签罢了。 为了打开老百姓的心门,黄文秀不“镀金”,真“打铁”,拿出共产党员艰苦奋斗踏实做事的精神,一户户地走访。每次走访文秀都会带着她的日记本,并且标记出这户人家的名字、位置,还有致贫原因。她就这样,一步一个脚印,扎扎实实地画出了这满满当当、细致如画的“百坭村贫困户分布图”。她冒着劲儿做贫困户的贴心人,帮他们甩掉“穷帽子”。短短一年时间里,黄文秀为村里申请到1.8公里的通屯硬化项目,新建4个蓄水池,原来的“空壳村”集体经济收入达到了6.38万元。在她的努力下,去年,百坭村实现了88户、418人脱贫,全村贫困发生率下降到了2.71%。她不惜用自己宝贵的生命,诠释共产党员的初心和使命,向这个新时代,交出了一份光芒闪闪的答卷。

以下是习近平总书记对黄文秀先进事迹做出的重要批示:他强调,黄文秀同志在脱贫攻坚第一线倾情投入,奉献自我,用美好青春诠释了共产党员的初心和使命,谱写了新时代的青春之歌。党的十九大决定:开展“不忘初心、牢记使命”主题教育活动,是保持党同人民群众血肉联系的迫切需要,更是实现党的十九大确定的目标任务的迫切需要。

走过百年风雨,我党因初心不改而朝气蓬勃;迈向伟大复兴,我党因矢志不渝而一往无前。一百年前,年仅38岁,为党的事业英勇捐躯的年轻共产党员李大钊,曾经写下这样的诗篇:“以青春之我,创建青春之国家,青春之民族。” 一百年后的今天,像黄文秀一样的时代楷模们用行动甚至生命进行了回应。没错,我们一代人有一代人的使命,一代人有一代人的担当。主题教育要求我们要把握“守初心、担使命、找差距、抓落实”的要求,通过先进人物的先进事迹,对比自己查改问题,做到“学思用贯通,知信行统一”。现在说起文秀,我们眼中还有泪水,但明天我们要擦干眼泪,把她的事迹变成一种精神来学习贯彻。以黄文秀同志为榜样,以坚定的理想信念坚守初心;以黄文秀同志为榜样,以真挚的人民情怀滋养初心;以黄文秀同志为榜样,以牢固的公仆意识践行初心。就像习近平总书记反复强调的:要始终保持革命精神——“决不能安于现状、贪图安逸、乐而忘忧”“幸福都是奋斗出来的”。

我们青年党员要在扎根本职的同时,锤炼忠诚、干净、担当的政治品格。无论在何时何地,都要自觉地把自身需求与社会需求相统一、把个人发展与社会发展相结合、把个人命运与国家命运相联系,迈稳步子、踏实做事,不忘初心、牢记使命,在我们的苦干实干中,绽放自己最美的青春年华。

http://www.dxsbao.com/art/257154.html 点此复制本页地址

相关内容

纸盘绘画

绘画课我相信都是小朋友们喜欢上的,不出意外,小朋友们确实很喜欢上。不过可能是线上的原因,小朋友没有很活跃,但我在小朋友发过来的绘画作品中我可以看到小朋友上课的用心。绘画大家…… 追希社会实践队 岭南师范学院查看全文 >>

云支教之武侯诸葛孔明

由于疫情期间人员流动复杂、为了规避风险等不可控的原因,我们的线下三下乡活动被迫提前结束转而在线上进行支教。对此我们都感到十分遗憾,但我们也迅速整理心情开始执行云支教的计划。…… 追希社会实践队 岭南师范学院查看全文 >>

学习白求恩的精神

今天是线上教学的第二天,小朋友今天提前就已经进入了课堂,这也说明了小朋友还是非常的喜欢来上课的。那么我在昨晚上课的时候,我忽然间看到了我小时候很喜欢的一篇课文,那就是《纪念…… 追希社会实践队 岭南师范学院查看全文 >>

线上游西安

今天是线上支教第二天,这次课是旅游课,主题是印象西安。我选择这节课的原因是在我看来,学生最喜欢出去玩耍了,如果每次上课都讲一些比较理论的知识,学生会觉得无聊,现在的疫情也有…… 追希社会实践队 岭南师范学院查看全文 >>

弘扬吃苦耐劳的精神

加入追希实践队伍已经有一段时间了,在追希队伍里不仅体验了线下的乡村支教还体验到了利用线上平台进行支教,无论是在线下支教还是线上支教,我都体会到了当教师的乐趣,学会了如何与同…… 追希社会实践队 岭南师范学院查看全文 >>

肩扛担当,胸怀感恩

7月17日是线上教学的第二天,今天给紫欣小朋友上一堂不一样的课程——学会感恩,感恩是一种处世哲学,也是一种生活智慧。古人说:“滴水之恩,须当涌泉相报”。其实,感恩是人的一种道德…… 追希社会实践队 岭南师范学院查看全文 >>

防溺水的重要性

今天是线上支教的第二天,经过第一天的线上教学后,我明显可以更轻松的面对线上支教的考验,也可以很好的处理网络不顺畅的问题,也能时不时关心一下学生是否在认真听课,有没有偷偷退出…… 追希社会实践队 岭南师范学院查看全文 >>

篮球基础球性训练

第一次尝试在线上授课教学,有一种说不出心酸的感觉,好好地线下三下乡活动就突然结束了。心里带着失落感开始了后几天的线上教学,只能尽我们自己最大的努力去上课,去教会小朋友需要学…… 追希社会实践队 岭南师范学院查看全文 >>

推荐内容

桂平木偶戏传承现转机:广西师大学子实地调研 “把脉开方

在当今文化多元共生且非遗保护浪潮澎湃的时代背景下,古老的传统技艺正面临着新的机遇与挑战。2025年2月25日,一群充满朝气与…

邢台市博物馆举办大学生返家乡社会实践活动,助力当地文化宣传

2025年1月10日至1月21日,邢台市博物馆迎来了一批特殊的工作人员——刚刚返回家乡的大学生们,他们利用寒假时间参加了“返家乡…

通大杏林学子:金香盈盛地,桔韵助农忙

近年来,随着乡村振兴战略的号角在华夏大地全面吹响,广西融安县依托当地得天独厚的自然条件将金桔产业作为乡村振兴的主导产…

“百千万工程” 新传华韵突击队:深耕连山福堂,点亮壮瑶文化传承之光

2月13日至2月16日,华南师范大学“百千万工程”突击队之新传华韵队伍,在清远连山壮族瑶族自治县福堂镇开展了为期四天的实践活…

创新领航,数智赋能

在数字化转型加速与新质生产力蓬勃发展的时代背景下,数智化财务成为会计学、财务管理领域的前沿探索方向。为促进高校人才培…

最新发布

珍惜学习时光,练就过硬本领
珍惜学习时光,练就过硬本领——习近平总书记给在首钢医院实习的西藏大学医学院学生回信引发强烈反响2月21日中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平给正在北京大学首钢医院实习的西藏大学医学院学生回…
湖北民族大学法学院 “抗疫”党小组举行抗疫工作会议
本网讯(大学生记者张茜陈栋良)为响应习近平总书记号召,2月23日,法学院“抗疫”党小组于“钉钉”软件工作群举行抗疫工作视频会议。该院党总支书记田恒俊、党总支副书记许宗友、学生党支部书记胡海剑、学生…
战“疫”中的青春思考
2020年是特殊的一年,长江白鲟未能见到新年的来临,仿佛是大自然对于人们捕猎、食用野生动物的惩罚,灾难降临于世间,民众的内心开始惶恐不安,太多的声音让我们迷惑,从人不传人到人传人、从实验室外泄到自…
华北电力大学寒假社会实践
华北电力大学2020年寒假社会调研一、执行情况总结报告我们团队“华电至养老院社会实践团队”本着以“社会关爱服务”为主题,按照“安全第一、就近就便、服务本土”的思路,进行了为期一天的敬老院志愿活动。…
致敬党员黄文秀,争当时代楷模
致敬党员黄文秀,争当时代楷模在开展“不忘初心,牢记使命”主题教育活动期间,通过学习习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编后,我深刻反思作为一个青年党员,我们该要如何在当下这个新的时代,担当起…
向心中时代楷模黄文秀致敬
向心中时代楷模黄文秀致敬在开展“不忘初心,牢记使命”主题教育活动期间,通过学习习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编后,我深刻反思作为一个青年党员,我们该要如何在当下这个新的时代,担当起新使…
不忘初心,争当时代楷模
不忘初心,争当时代楷模在开展“不忘初心,牢记使命”主题教育活动期间,通过学习习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编后,我深刻反思作为一个青年党员,我们该要如何在当下这个新的时代,担当起新使命…
守初心,担使命,向优秀党员学习
守初心,担使命,向优秀党员学习在开展“不忘初心,牢记使命”主题教育活动期间,通过学习习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编后,我深刻反思作为一个青年党员,我们该要如何在当下这个新的时代,担当…
习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编 ——守初心,担使命,向优秀党员学习
习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编——守初心,担使命,向优秀党员学习在开展“不忘初心,牢记使命”主题教育活动期间,通过学习习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编后,我深刻反思作为一个青…
习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编 ——守初心,担使命,谱写新时代的青春之歌
习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编——守初心,担使命,谱写新时代的青春之歌在开展“不忘初心,牢记使命”主题教育活动期间,通过学习习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编后,我深刻反思作为…