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支教第四天,感谢七月与你相遇

来源:山东理工大学外国语学院 作者:吴林宇

7月31日,一大早村委会就热闹起来,孩子们早早来到了教室,放下书包,男孩子在院子里和其他孩子们玩篮球,女孩子和小伙伴们互相对踢着毽子,各种各样的欢笑声充斥着整个院子。稍需片刻,上课铃响,第一堂课是体育课,担任体育老师的队员带领一二三年级的孩子们在院子里做准备活动,“一二三四,二二三四,三二三四”的口号声随着孩子们的动作此起彼伏,孩子们在队员的带领下,有序地做着动作。准备活动做完后,孩子们开始自由活动,孩子们拿着篮球拍在地上发出“嘭,嘭”的响声,也有七八个孩子们组成一组玩投沙包游戏,现场的欢笑声此起彼伏。

为了丰富孩子们的课堂,实践团开设了棋类课,负责棋类的队员拿着五子棋和飞行棋走进教室,将他们分发给孩子们,孩子们看到五子棋似乎很兴奋,快速地拿来五子棋和邻桌的孩子们玩起来,队员们在旁耐心地指导着他们,孩子在队员的指导下玩地越来越熟练,脸上露出了开心的笑容。

上午的最后一节课是语文课,课上队员向孩子们介绍《卖火柴的小女孩》作者的简介。介绍完后,队员要求孩子们有感情地朗读课文,孩子们认真地读着每一段,虽然天气燥热,但听到孩子们悦耳的读书声也感觉心静了很多。

随着一声铃响,上午的课程结束,家长们早已等候在门口等着孩子们下课,孩子们开开心心地奔向父母。下午的太阳炙烤着大地,电扇的转动声中夹杂着“how are you,fine”英语课堂似乎更能引起孩子们的注意,因为在一二年级的他们眼里真是一门新奇的课程,孩子们跟着老师的发音一遍遍练着问候语,然后互相问候,随后队员采取随机提问的方式检查孩子们的学习成果。

为了锻炼孩子们的想象力,负责美术的队员将彩色蜡笔分给孩子们,让他们自主发挥把昨天画好的小恐龙涂色,每个孩子都认真地涂着,带着各自的想象力,最后队员对他们画好的作品做出评价并拍照留念。

最后一节课是趣味阅读课。这些书籍都是山东理工大学学生捐赠给E—行天下小水滴公益联盟的书,以供孩子们阅读之用。课上支教队员们把这些书分发给孩子们,孩子们看到书籍一个个都很开心,书籍种类十分多样,有文学读物也有启蒙读物,孩子们认真地看着书籍。

这几天尽管很累,队员们也学到很多,和孩子们的关系也更近一步,感谢七月与你们相遇。

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