三下乡的日子已经来到第五天了。三下乡的意义是什么？我们教育孩子的方法又该怎么样？对这两个问题，我有了一些新的看法。
首先，我想要说的是学生的礼貌问题。虽然我是后勤组的人，但是我还有协助支教组与文艺组的组员们上课的任务。这个时候，我就能发现，部分学生对老师的态度，与其说是当成伙伴，更不如说他们把我们当成了玩具。上课没有上课的样子，老师在上面认真教学，希望自己能尽自己的一份力来改变他们，希望能把自己备课想到的东西教给他们的时候。可是学生们却在下面嬉戏打闹，几乎没有人认真听讲，他们的态度真的会让我们心寒。在前几天，我在巡班的时候看到了有两个孩子，在老师上课的时候一直在做自己的事情，没有听老师讲课，还会和对方打打闹闹，我真的觉得不能纵容下去了。在我的心中，老师是一个圣神的职业，我们要学会尊重老师，听老师讲课，而不是在老师上课的时候打打闹闹。老师用心教他们讲礼貌，但他们却嬉皮笑脸。在那一刻，我真想认认真真地给他们上一节课，和他们聊聊什么叫做“尊师重道”。
我们队员一起聊天的时候，聊到了我们的小时候。我们小时候最怕的就是老师，当老师的脸色不对劲的时候，我们就知道做错了事，立马就不敢吵闹了。对比现在的学生，他们有了更好的生活条件，有更多的条件接触外面的世界，但是他们却不关注一下自己，提高一下自己的素养。虽然说我们在大学还是一名学生，但我们既然到了三下乡的队伍里面，我们也希望得到学生们的尊重。中国是礼仪之邦，我不相信那些老师会没有教他们什么叫讲礼貌，什么才是尊重老师。他们应该知道，打老师是不对的，开玩笑要有个度。
其次，我能理解小老师们真的很辛苦。后勤组的工作时间相对稳定，工作量也比较固定。但他们呢？早上上课前要开会，确保今天上课的内容，中午回去要备课，晚上回来也要备课。上课的时候发现这个班不适合这些内容，他们还要临时修改教学内容。看到他们的嗓子哑了，我真的很心疼。还有就是在夜晚，灯火通明的地方就是新宣组和调研组的阵地，有时候真的怕他们会出现什么毛病。
三下乡的生活很快就会过去，我在这些日子里，对三下乡的理解又深了一层。三下乡真的不仅仅是为了让我们修学分，更加重要的是让我们对现在的教育有了更深刻的了解。希望我的三下乡生活，会越来越精彩。
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