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别让孩子富了生活,穷了精神

来源:湖南师范大学 作者:朱明霞

放暑假回去那天,正好是入伏第三天,长沙的三伏天是有着把一切有生命迹象的事物都烤成枯槁的野心。我耐不下热,便更改计划回家了。

我家对面,就是村委会。近几年,村子里的精准扶贫等项目进行地风生水起,但家对门的村委会大楼,更像一个智者,没有什么外观上的变化。近两年有些不同,新增了一批新成员,七八岁至十五六岁不等,以无比整齐的队列坐在村委会门前的台阶上。乍一看准会以为是团体活动,走近一看,才能看到这项“活动”的特殊之处,每个孩子的肢体、目光、甚至思维都介于一个呆滞的状态,不过手指除外,那是全身最灵活的一个部位,能够在手中的屏幕上叱咤风云。他们的定力很好,通常能呆上一整天,第二天又照着第一天模式重来一遍。即使是这样,孩子们之间也还是认不全的,有其他组的,有邻村的,还有一些,是叫不出地方的,但是,公共好友的存在把他们集结成“同呼吸,共命运”的共同体,它叫“wifi”。

曾经是“鲤鱼跃龙门”,到现在是“寒门再难出贵子”,这是一个心寒的过程,当我越来越发现身边的小朋友开始接触并且沉溺于网络时,我的眼帘也渐渐失去以往的色调,取而代之的是苍白感。当父母颤颤巍巍地从银行取下一两个月的工资给孩子买一台新手机,并让他有机会接触到博人眼球这一领域的虚拟世界时,也就意味着昔日的求知精神,探索精神,实践精神逐渐会化为乌有。主导思维的将是虚拟的,孤独的精神,它带着攀比,带着从众,带着欲望,堂而皇之地入驻思想的圣地。

经济发展了,时代变化了,生活富足了,精神却贫穷了。生活落后时,我们凭着精神把一地鸡毛过成诗情画意;精神穷了,却只能用物欲的堆陈令其更加腐浊。

太阳眼看着快要下山了,孩子们陆陆续续被召唤回家了。我起身去做饭,最后一个孩子也起身了,揉了揉眼,一个箭步飞奔回家了。

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