“美是到处有的,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。”法国的大雕塑家——罗丹,曾经说过样这句话。是呀,世界上并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。人用一双智慧的眼睛去发现与众不同的美。跟孩子们接触最多的就是支教组的成员,也是最清楚孩子们的美的所在。
下午我在制作班牌的时候,有一个平时表现顽皮的同学过来,很是好奇我在做什么。最后知道我是在画画的时候,也凑过来,给我出了不少注意。起先我是看他平日里非常调皮捣蛋,慢慢的我了解到他是跟爷爷奶奶一起生活的,父母也很少回家或者打电话到家里,他比较缺少父母的关心,就很自然的想要多照顾他一点,让他能够在我们“绿光”实践队下乡期间感受到多一点关爱,虽然这和父母之爱还是有区别。
我想让他动手帮忙画班牌的,知道之前美术课老师是有教画恐龙和小鸟的,让他学以致用,也能够跟他好好的亲近下。让他画恐龙的时候,他不敢画,那我就换个方式,让他指导我如何画恐龙。我画的不好的时候,他还很懂事的鼓励我,说很好看的,听到这话的时候,感觉到他真的是挺懂事的,虽然经常被他气的上气不接下气……又问了他之前美术老师教了什么东西,他记性还是挺好的,还记得,用数字6和数字0就可以画出一个兔子。
如果一直都抓住同学们的某一个毛病,那可能这样子就无法发现他的一些优点,我们的眼睛要善于去发现美的东西,不要总拿放大镜看别人的缺点。
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