“美是到处有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”法国的大雕塑家——罗丹，曾经说过样这句话。是呀，世界上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。人用一双智慧的眼睛去发现与众不同的美。跟孩子们接触最多的就是支教组的成员，也是最清楚孩子们的美的所在。
下午我在制作班牌的时候，有一个平时表现顽皮的同学过来，很是好奇我在做什么。最后知道我是在画画的时候，也凑过来，给我出了不少注意。起先我是看他平日里非常调皮捣蛋，慢慢的我了解到他是跟爷爷奶奶一起生活的，父母也很少回家或者打电话到家里，他比较缺少父母的关心，就很自然的想要多照顾他一点，让他能够在我们“绿光”实践队下乡期间感受到多一点关爱，虽然这和父母之爱还是有区别。
我想让他动手帮忙画班牌的，知道之前美术课老师是有教画恐龙和小鸟的，让他学以致用，也能够跟他好好的亲近下。让他画恐龙的时候，他不敢画，那我就换个方式，让他指导我如何画恐龙。我画的不好的时候，他还很懂事的鼓励我，说很好看的，听到这话的时候，感觉到他真的是挺懂事的，虽然经常被他气的上气不接下气……又问了他之前美术老师教了什么东西，他记性还是挺好的，还记得，用数字6和数字0就可以画出一个兔子。
如果一直都抓住同学们的某一个毛病，那可能这样子就无法发现他的一些优点，我们的眼睛要善于去发现美的东西，不要总拿放大镜看别人的缺点。
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